lunes, 30 de noviembre de 2009
MAPA UBICACION COMPLEJO EDUCATIVO DE JOYERIA
Ver Complejo Educativo de Joyería - Libertad 145 6º Piso en un mapa ampliado
MI ESCUELA ESTA UBICADA EN LA CALLE LIBERTAD 145 6ºP. ENTRE BARTOLOME MITRE Y PERON.
martes, 24 de noviembre de 2009
HISTORIA DE LA CALLE LIBERTAD DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES DONDE ESTA UBICADO EL C.E.J
MI ESCUELA ESTA UBICADA EN LA CALLE LIBERTAD, DENTRO DEL CASCO ANTIGUO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES, Y QUE MARCABA JUSTAMENTE, EL LIMITE OESTE DEL VIEJO PLANO DE LA CIUDAD DE SANTA MARIA DE LOS BUENOS AIRES,MUY CERCA DEL PUERTO.
LAS CALLES DE LA CIUDAD FUERON DEMARCADAS EN LOS PLANOS CATASTRALES DE LA SEGUNDA FUNDACIÓN DE BUENOS AIRES, ALLA POR EL 1580 .
POR TAL MOTIVO SUS VEREDAS SON TAN ANGOSTAS, PUES FUERON CONSTRUIDAS SOLO PARA DAR PASO A CABALLOS O CARROS TIRADOS POR BUEYES.
CON EL PASO DE LOS AÑOS ARGENTINA SE CONVIRTIÓ EN UN IMPORTANTE PRODUCTOR DE CEREALES, CARNE, Y CUEROS.
ESTO PROVOCO LA GENERACIÓN DE UNA IMPORTANTE Y CRECIENTE ARISTOCRACIA AMANTE DE LOS LUJOS Y LOS VIAJES A EUROPA, PREFERENTEMENTE FRANCIA E ITALIA DE DONDE IMPORTARON UNA EXQUISITA CULTURA QUE DIO ORIGEN A ESPLÉNDIDOS BARRIOS CONSTRUIDOS AL ESTILO DE LA NOBLEZA FRANCESA E ITALIANA.
FUE A PARTIR DE 1850 , CUANDO HABLAR FRANCES ERA DISTINGUIDO, QUE LOS RICOS COMENZARON A EMBARCARSE EN BUQUES RUMBO A EUROPA TRAYENDO CONSIGO A SU VUELTA, TODO LO QUE PUDIERAN CARGAR, ROPA, MUEBLES, ESCULTURAS, ESPEJOS, BRONCES, ALFOMBRAS, Y ALHAJAS.
PERO CON LOS GRAVES SUCESOS DE LA PRIMER Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, DEBIERON INTERRUMPIR SUS VIAJES.
FUE CUANDO BUENOS AIRES RECIBIO INMIGRANTES CON UNA CALIDAD DE MANO DE OBRA ASOMBROSAMENTE EXQUISITA, COMO SER LA JOYERIA.
GRACIAS A ELLO, EL GREMIO JOYERO ARGENTINO SE FORMO CON RECONOCIDOS MAESTROS ORFEBRES ALEMANES, ITALIANOS Y ESPAÑOLES .
EN LOS AÑOS´50 FUE QUE NUESTRO PAIS PASO A SER UNO DE LOS PRINCIPALES EXPORTADORES DE JOYAS A ESTADOS UNIDOS.
LA CLASE ALTA ARGENTINA QUE NO PODIA VIAJAR A EUROPA, PODIA COMPRAR LA MISMA CALIDAD DE ALHAJAS EN BUENOS AIRES.
CON EL TIEMPO LA CALLE LIBERTAD FUE EMPEDRADA, PASO A TENER UN IMPORTANTE RAMAL DE TRANVÍAS, LUEGO ASFALTADA Y DE A POCO SE FUE POBLANDO DE COMERCIANTES JOYEROS.
POR SU CERCANIA AL IMPORTANTE PUERTO DE BUENOS AIRES, SUPERADO EN MOVIMIENTO POR LAS GRANDES EXPORTACIONES DE CEREALES, CARNES Y CUEROS, LA ARISTOCRACIA AGRONOMOGANADERA CONSUMIA JOYAS EN BUENOS AIRES, EN LAS CALLES IMPORTANTES COMO FLORIDA, ESMERALDA, SUIPACHA O LIBERTAD.
A PESAR DE LAS DEPRESIONES ECONOMICAS QUE AFECTARON NUESTRO PAIS EN LOS SUCESIVOS AÑOS, LA CALLE LIBERTAD NUNCA DEJO DE SER EL OMBLIGO DE LA JOYERIA EN SUDAMERICA.
LAS CALLES DE LA CIUDAD FUERON DEMARCADAS EN LOS PLANOS CATASTRALES DE LA SEGUNDA FUNDACIÓN DE BUENOS AIRES, ALLA POR EL 1580 .
POR TAL MOTIVO SUS VEREDAS SON TAN ANGOSTAS, PUES FUERON CONSTRUIDAS SOLO PARA DAR PASO A CABALLOS O CARROS TIRADOS POR BUEYES.
CON EL PASO DE LOS AÑOS ARGENTINA SE CONVIRTIÓ EN UN IMPORTANTE PRODUCTOR DE CEREALES, CARNE, Y CUEROS.
ESTO PROVOCO LA GENERACIÓN DE UNA IMPORTANTE Y CRECIENTE ARISTOCRACIA AMANTE DE LOS LUJOS Y LOS VIAJES A EUROPA, PREFERENTEMENTE FRANCIA E ITALIA DE DONDE IMPORTARON UNA EXQUISITA CULTURA QUE DIO ORIGEN A ESPLÉNDIDOS BARRIOS CONSTRUIDOS AL ESTILO DE LA NOBLEZA FRANCESA E ITALIANA.
FUE A PARTIR DE 1850 , CUANDO HABLAR FRANCES ERA DISTINGUIDO, QUE LOS RICOS COMENZARON A EMBARCARSE EN BUQUES RUMBO A EUROPA TRAYENDO CONSIGO A SU VUELTA, TODO LO QUE PUDIERAN CARGAR, ROPA, MUEBLES, ESCULTURAS, ESPEJOS, BRONCES, ALFOMBRAS, Y ALHAJAS.
PERO CON LOS GRAVES SUCESOS DE LA PRIMER Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, DEBIERON INTERRUMPIR SUS VIAJES.
FUE CUANDO BUENOS AIRES RECIBIO INMIGRANTES CON UNA CALIDAD DE MANO DE OBRA ASOMBROSAMENTE EXQUISITA, COMO SER LA JOYERIA.
GRACIAS A ELLO, EL GREMIO JOYERO ARGENTINO SE FORMO CON RECONOCIDOS MAESTROS ORFEBRES ALEMANES, ITALIANOS Y ESPAÑOLES .
EN LOS AÑOS´50 FUE QUE NUESTRO PAIS PASO A SER UNO DE LOS PRINCIPALES EXPORTADORES DE JOYAS A ESTADOS UNIDOS.
LA CLASE ALTA ARGENTINA QUE NO PODIA VIAJAR A EUROPA, PODIA COMPRAR LA MISMA CALIDAD DE ALHAJAS EN BUENOS AIRES.
CON EL TIEMPO LA CALLE LIBERTAD FUE EMPEDRADA, PASO A TENER UN IMPORTANTE RAMAL DE TRANVÍAS, LUEGO ASFALTADA Y DE A POCO SE FUE POBLANDO DE COMERCIANTES JOYEROS.
POR SU CERCANIA AL IMPORTANTE PUERTO DE BUENOS AIRES, SUPERADO EN MOVIMIENTO POR LAS GRANDES EXPORTACIONES DE CEREALES, CARNES Y CUEROS, LA ARISTOCRACIA AGRONOMOGANADERA CONSUMIA JOYAS EN BUENOS AIRES, EN LAS CALLES IMPORTANTES COMO FLORIDA, ESMERALDA, SUIPACHA O LIBERTAD.
A PESAR DE LAS DEPRESIONES ECONOMICAS QUE AFECTARON NUESTRO PAIS EN LOS SUCESIVOS AÑOS, LA CALLE LIBERTAD NUNCA DEJO DE SER EL OMBLIGO DE LA JOYERIA EN SUDAMERICA.
viernes, 20 de noviembre de 2009
EL MISTERIO DE LA CREACION ARTISTICA
CONFERENCIA PRONUNCIADA EN BUENOS AIRES POR STEFAN ZWEIG en 1936.
...DE TODOS LOS MISTERIOS DEL UNIVERSO, NINGUNO MAS PROFUNDO QUE EL DE LA CREACIÓN....A VECES NOS ES DADO ASISTIR A ESE MILAGRO, Y NOS ES DADO EN UNA ESFERA SOLA: EN LA DEL ARTE......AHORA BIEN ¿COMO REALIZO AQUEL HOMBRE ESE MILAGRO?....¿COMO PODIA UN HOMBRE IGUAL A MI, UN SIMPLE MORTAL, FORMAR ESA OBRA INMORTAL...¿QUE SUCEDIO EN SU INTERIOR EN ESAS HORAS DE LA CREACION Y CUAN MISTERIOSAS DEBEN SER ESAS HORAS?.... HA REALIZADO ALGO QUE DESTRUYO LA FUERZA DE LO PERECEDERO. HA CREADO ALGO MAS DURADERO QUE NUESTRA PROPIA VIDA....TODA CREACION VERDADERA SOLO ACONTECE MIENTRAS EL ARTISTA SE HALLA CIERTO GRADO FUERA DE SÍ MISMO, CUANDO SE ENCUENTRA EN UNA SITUACION DE EXTASIS( ESTAR FUERA DE SI MISMO)AHORA BIEN SI EL ARTISTA ESTA FUERA DE SI MISMO MIENTRAS PRODUCE ¿DONDE SE ENCUENTRA? LA RESPUESTA ES MUY SIMPLE. ESTA EN SU OBRA. MIENTRAS CREA, NO ESTA EN SU MUNDO, EN NUESTRO MUNDO, SINO EN EL MUNDO DE SU OBRA...
...DE TODOS LOS MISTERIOS DEL UNIVERSO, NINGUNO MAS PROFUNDO QUE EL DE LA CREACIÓN....A VECES NOS ES DADO ASISTIR A ESE MILAGRO, Y NOS ES DADO EN UNA ESFERA SOLA: EN LA DEL ARTE......AHORA BIEN ¿COMO REALIZO AQUEL HOMBRE ESE MILAGRO?....¿COMO PODIA UN HOMBRE IGUAL A MI, UN SIMPLE MORTAL, FORMAR ESA OBRA INMORTAL...¿QUE SUCEDIO EN SU INTERIOR EN ESAS HORAS DE LA CREACION Y CUAN MISTERIOSAS DEBEN SER ESAS HORAS?.... HA REALIZADO ALGO QUE DESTRUYO LA FUERZA DE LO PERECEDERO. HA CREADO ALGO MAS DURADERO QUE NUESTRA PROPIA VIDA....TODA CREACION VERDADERA SOLO ACONTECE MIENTRAS EL ARTISTA SE HALLA CIERTO GRADO FUERA DE SÍ MISMO, CUANDO SE ENCUENTRA EN UNA SITUACION DE EXTASIS( ESTAR FUERA DE SI MISMO)AHORA BIEN SI EL ARTISTA ESTA FUERA DE SI MISMO MIENTRAS PRODUCE ¿DONDE SE ENCUENTRA? LA RESPUESTA ES MUY SIMPLE. ESTA EN SU OBRA. MIENTRAS CREA, NO ESTA EN SU MUNDO, EN NUESTRO MUNDO, SINO EN EL MUNDO DE SU OBRA...
miércoles, 18 de noviembre de 2009
EL EXITO DE LA ENSEÑANZA EN EL CEJ
MI MAYOR PREOCUPACION CON RESPECTO A LA EDUCACION DENTRO DEL C.E.J ES LOGRAR QUE EL ALUMNO SIENTA QUE RECIBE UNA ENSEÑANZA CON CALIDAD, DE FORMA Y CONTENIDO .LOS PROFESORES QUE INTEGRAN NUESTRO PLANTEL SE DESTACAN POR SU FORMACION, TRAYECTORIA RECONOCIDA Y GRAN PRESTIGIO. NO SOLO POSEEN UNA BASTA EXPERIENCIA SINO QUE ADEMAS TRANSMITEN SUS CONOCIMIENTOS CON PACIENCIA Y VOCACIÓN.
CUIDAMOS HASTA EL MINIMO DETALLE EL ORDEN, SEGURIDAD, LIMPIEZA, MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS, CON UN EQUIPAMIENTO ACORDE AL TALLER DE JOYERÍA, PARA QUE EL ALUMNO SE SIENTA COMODO,Y ENCUENTRE TODO LO NECESARIO EN SU TAREA DE APRENDIZAJE, HACIENDO USO DE LAS DIFERENTES AREAS DE LA ESCUELA, DESDE LA BIBLIOTECA, TALLERES, AREAS DE DESCANSO, COCINA, SANITARIOS VARIOS, AREA DE WI FI, ETC.
EL C.E.J BRINDA APOYO PERSONALIZADO A TODAS LAS PROBLEMÁTICAS DE LOS ALUMNOS QUE SE INICIAN CON SUS PROPIOS EMPRENDIMIENTOS DENTRO DE ESTA ESPECIALIDAD.
EL EXITO DE LOS ALUMNOS ES NUESTRO PROPIO EXITO.
CUIDAMOS HASTA EL MINIMO DETALLE EL ORDEN, SEGURIDAD, LIMPIEZA, MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y HERRAMIENTAS, CON UN EQUIPAMIENTO ACORDE AL TALLER DE JOYERÍA, PARA QUE EL ALUMNO SE SIENTA COMODO,Y ENCUENTRE TODO LO NECESARIO EN SU TAREA DE APRENDIZAJE, HACIENDO USO DE LAS DIFERENTES AREAS DE LA ESCUELA, DESDE LA BIBLIOTECA, TALLERES, AREAS DE DESCANSO, COCINA, SANITARIOS VARIOS, AREA DE WI FI, ETC.
EL C.E.J BRINDA APOYO PERSONALIZADO A TODAS LAS PROBLEMÁTICAS DE LOS ALUMNOS QUE SE INICIAN CON SUS PROPIOS EMPRENDIMIENTOS DENTRO DE ESTA ESPECIALIDAD.
EL EXITO DE LOS ALUMNOS ES NUESTRO PROPIO EXITO.
lunes, 16 de noviembre de 2009
MIS METAS CON RESPECTO A LA ENSEÑANZA DEL OFICIO DE JOYERÍA
La finalidad principal de la educación en el C.E.J es la de facilitar la inserción social de los alumnos al mundo laboral.La capacidad de nuestros alumnos para insertarse en el mundo del trabajo será un buen indicador de la calidad de la educación recibida. El papel de la orientación consiste en facilitar en la medida de lo posible los medios para que afronten adecuadamente la tarea de descubrir y elegir los mejores caminos para ello.Planteando trabajos y actividades individuales o en equipo, en los que los alumnos deben buscar datos e informaciones relacionadas con la joyeria.
La reducción del número de alumnos que el profesor debe atender en el aula ( por ej. de sólo 10 alumnos por grupo) supone la ventaja para llevar a la práctica una enseñanza más individualizada, comenzando por asegurar un mejor y más completo conocimiento y comprensión de las dificultades a las que se enfrenta cada alumno y de las necesidades educativas que se derivan de ello.De esta forma resulta posible para el docente hacer un seguimiento más individualizado de todo lo que el alumno hace ( tareas, técnicas de trabajo, etc.) y seguir un sistema de evaluación basado más en el trabajo diario y en el logro de objetivos a corto plazo.También se facilita la puesta en marcha de mecanismos más ágiles de recuperación de aquellos aprendizajes no conseguidos satisfactoriamente.Lo reducido del grupo permite un clima social positivo, crea un ambiente de aceptación en clase y da lugar a que el alumnado pierda el temor a preguntar y a manifestar sus dificultades exponiendo sus trabajos y colaborando con sus pares.La supervisión e interacción frecuentes por parte del profesor, mientras tiene lugar el aprendizaje, resulta esencial para el progreso de aquellos alumnos que acumulan una larga historia de dificultades y que tienen poca confianza en sus propias posibilidades.
La reducción del número de alumnos que el profesor debe atender en el aula ( por ej. de sólo 10 alumnos por grupo) supone la ventaja para llevar a la práctica una enseñanza más individualizada, comenzando por asegurar un mejor y más completo conocimiento y comprensión de las dificultades a las que se enfrenta cada alumno y de las necesidades educativas que se derivan de ello.De esta forma resulta posible para el docente hacer un seguimiento más individualizado de todo lo que el alumno hace ( tareas, técnicas de trabajo, etc.) y seguir un sistema de evaluación basado más en el trabajo diario y en el logro de objetivos a corto plazo.También se facilita la puesta en marcha de mecanismos más ágiles de recuperación de aquellos aprendizajes no conseguidos satisfactoriamente.Lo reducido del grupo permite un clima social positivo, crea un ambiente de aceptación en clase y da lugar a que el alumnado pierda el temor a preguntar y a manifestar sus dificultades exponiendo sus trabajos y colaborando con sus pares.La supervisión e interacción frecuentes por parte del profesor, mientras tiene lugar el aprendizaje, resulta esencial para el progreso de aquellos alumnos que acumulan una larga historia de dificultades y que tienen poca confianza en sus propias posibilidades.
PRIMER CONCURSO DE JOYERIA DE AUTOR ORGANIZADO POR LA REVISTA ESTILO JOYERO
PARA CELEBRAR EL Nº 50 DE LA REVISTA ESTILO JOYERO SU DIRECTOR DAMIAN WASSER ORGANIZÓ UN CONCURSO DE JOYAS BAJO EL LEMA" ENIGMA". ENTRE EL 12 DE AGOSTO Y EL 6 DE SETIEMBRE 31 OBRAS SELECCIONADAS DE JOYEROS ARGENTINOS FUERON EXPUESTAS EN EL MUSEO JOSE HERNANDEZ .
JORGE CASTAÑON, FABIANA GADANO, MABEL PENA Y DIANA YOFFE TUVIERON LA DIFICIL TAREA DE ELEGIR LAS PIEZAS GANADORAS. SE LLEVARON UNA GRAN SORPRESA AL OBSERVAR QUE TODAS LAS PIEZAS PRESENTADAS ERAN DIGNAS DE UN GALARDÓN. EL OBJETIVO FUE INCENTIVAR LA CREATIVIDAD, GENERAR CONCIENCIA CON RESPECTO AL PROTAGONISMO QUE ESTÁ TENIENDO LA JOYERÍA DE AUTOR Y PROMOVER LA BÚSQUEDA DE UNA NUEVA ESTÉTICA, QUE SEA GENUINAMENTE INNOVADORA.
SIN DUDA EN NUESTRO PAIS HAY MUCHO TALENTO EN ESTE RUBRO, COMENTO CLARA,UNA VISITANTE A LA MUESTRA.
JORGE CASTAÑON, FABIANA GADANO, MABEL PENA Y DIANA YOFFE TUVIERON LA DIFICIL TAREA DE ELEGIR LAS PIEZAS GANADORAS. SE LLEVARON UNA GRAN SORPRESA AL OBSERVAR QUE TODAS LAS PIEZAS PRESENTADAS ERAN DIGNAS DE UN GALARDÓN. EL OBJETIVO FUE INCENTIVAR LA CREATIVIDAD, GENERAR CONCIENCIA CON RESPECTO AL PROTAGONISMO QUE ESTÁ TENIENDO LA JOYERÍA DE AUTOR Y PROMOVER LA BÚSQUEDA DE UNA NUEVA ESTÉTICA, QUE SEA GENUINAMENTE INNOVADORA.
SIN DUDA EN NUESTRO PAIS HAY MUCHO TALENTO EN ESTE RUBRO, COMENTO CLARA,UNA VISITANTE A LA MUESTRA.
sábado, 14 de noviembre de 2009
VISITEN LA PAGINA DE MI ESCUELA
Para los que quieran conocer el lugar donde amo trabajar lo encuentran en la página web www.escueladejoyeria.com.ar. Alli van a poder ver todas las especialidades que se cursan para llegar a ser un joyero completo.
EL JOYERO EN SU TALLER
La joyeria es como una industria metalúrgica en miniatura. Todo el proceso aplicado al tratamiento de los metales, sus aleaciones, propiedades de fusion y mecanización para transformarlos en lingotes, láminas ,estrusado y trefilado para convertirlos en hilos de diferentes formas utiliza los mismos metodos de la gran industria. Es muy impotante que el joyero tenga en cuenta todas las propiedades fisicas de los metales con los cuales va a trabajar para que su tarea resulte exitosa. La química es otra ciencia que va muy ligada a la elaboración de una joya y que el joyero no debe desconocer pues correría serios riesgos de producción.
Dentro del taller de joyería, se incorporaron métodos de producción extraídos de la gran industria como ser el método de reproducción a la cera perdida, elaboración de matrices de estampa, fusión y aleación de metales en crisoles para diferentes metales,trafilado de hilos y tubos, laminación, forjado, soldadura y nuevos y modernos procesos de acabado por electropulido, et. Además se incorporó en la actualidad el más moderno método de diseño por computación que se traslada automáticamente al torneado de las piezas sobre cera u otros materiales que servirán de prototipos base.
viernes, 13 de noviembre de 2009
EL OFICIO DEL JOYERO ES CIENCIA Y ES ARTE
El oficio de joyero es ciencia porque la elaboración de una joya requiere de conocimientos con rigor científico en constante actualización técnica. Es arte porque la joya es una creación en la cual el joyero vuelca toda su capacidad y sensibilidad para llevar a cabo exquisitas formas, combinando los distintos materiales preciosos que le brinda la naturaleza, con gran sentido por lo estético. Detrás de cada pieza creada hay un espíritu sensible por lo artístico. El joyero tiene el privilegio de tener entre sus manos materiales preciosos milenarios en los que se concentran la totalidad de la energía del universo. ¿Por qué el joyero nunca podrá ser reemplazado por una máquina? Porque sólo un ser dotado de espíritu es capaz de transmitir su energía sobre una pieza creada por él.Una joya fabricada a máquina es sólo una simple reproducción. Aunque sea la más fiel y perfecta, sólo es una reproducción de una gran obra maestra. La creación es un verdadero misterio, y sólo unos pocos tienen el don de ejercerla. DIANA YOFFE.
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